小学数学学习特点在教学中的影响

• 作者: 孙金燕
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 小学数学 教学影响 教学特点
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.11.089

摘要

在小学的课程中,数学教学占有重要的位置,其内容相对比较抽象,在教学中需要根据数学学习特点进行教学.数学的学习在小学期间就开始打基础,并对学生进行逻辑思维的训练,在教学中需要以小学生为教学中心,根据小学生的学习能力进行教学,同时还要结合学科特点、教学特点以及学生特点构建科学合理的小学数学教学模式,以促进学生学习数学的兴趣,顺利开展数学教学.针对小学数学的教学特点对教学产生的影响进行了全面的分析,同时提出改进措施,提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙金燕		2	0	0.0	0.0