如何上好研究性学习方法指导课

• 作者: 梁燕霏
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习方法 指导课 收集信息 选题 学生 开题 课型
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学指导
• 页码范围: 37-38,47
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3295字
• 语种: 中文

摘要

在研究性学习中，学生经历了“选题——开题——证题——结题”四个过程。在这一过程中，教9币需要通过方法指导课指导学生掌握如何选题、如何设计研究方案，如何收集信息，如何整理、分析信息，如何撰写研究报告等。方法指导课是研究性学习中很重要的一种课型，它贯穿于研究性学习的整个过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁燕霏		13	3	1.0	1.0