朗诵在语文课堂教学中的重要性分析

• 作者: 胡建强
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 朗诵 语感 阅读
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 129
• 分类号: G633.3
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.06.133

摘要

主要分析了朗诵在语文教学中的重要性.通过朗诵课文,培养提高学生语文能力,是我国传统的语文教学方法和语文活动.实践证明,这种方法具有独特的作用.严格的语文能力训练,往往体现在朗诵教学上,中学生只有经过这种训练,才能具备坚实的语文功底.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建强		2	0	0.0	0.0