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摘要:
当前。中职计算机课堂教学生态不容乐观,改革中职课堂教学势在必行。中职计算机教学障碍主要体现在学生素质下滑,学生思维惯性化.忽略知识模块化教学。因此要求专业教师深入分析学情,把握整个课程体系,
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文献信息
篇名 中职计算机基础课的教学模式改革设想
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教学模式改革 计算机基础课 中职 计算机课堂教学 模块化教学 学生素质 教学障碍 学生思维
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 黄辉 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式改革
计算机基础课
中职
计算机课堂教学
模块化教学
学生素质
教学障碍
学生思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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