我教“不等关系”

• 作者: 张文海
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 不等关系 数学发展 教材设计 数学学习 问题意识 提出问题 现实世界 数学科学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

“不等关系”是苏教版必修第三章第一节的内容．与以往教材设计不同，它以问题方式代替例题，目的是强化问题意识．这些问题可转化为不同类型的不等式．其实数学学习的过程就是数学发展的过程．纵观数学史可以发现，数学科学正是从现实世界以及自身理论体系中不断地提出问题，解决问题，从而得以前进、得以发展的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文海		4	0	0.0	0.0