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摘要:
本文以北京语言大学HSK动态语料库为基础,考察了泰国留学生习得“了”时产生的偏误类型、比率及分布情况,并对比了泰国留学生与母语为非泰语的留学生习得“了”时所产生的偏误特点,以此来揭示不同母语背景的留学生习得“了”的过程中的共性和个性现象。最后,文章从语际迁移、语言的普遍性及自然度的角度分析了泰国留学生产生偏误的原因,以期对泰国留学生的汉语教学提供有针对性的参考。
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文献信息
篇名 泰国留学生汉语“了”的习得考察——基于HSK动态语料库的研究
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 偏误类型 偏误分析 时体范畴 语言的普遍性
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 302-310
页数 9页 分类号 H195.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏 湖南湘潭大学外国语学院 5 6 1.0 2.0
2 陈晨 湖南湘潭大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
偏误类型
偏误分析
时体范畴
语言的普遍性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
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