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摘要:
本文从新课的导入艺术、讲授艺术和变化艺术三方面进行初探,践行教学艺术,提高课堂教学效益,与同行商榷.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 中学化学课堂教学艺术初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词 新课程 艺术 导入 讲授 变化
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 65
页数 分类号 G424
字数 2304字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓凤 5 3 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
艺术
导入
讲授
变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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