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摘要:
21世纪是一个学习型、充满创造力的时代,作为幼教工作者的我们,怎样为幼儿的全面发展把脉,才能使幼儿的成长之路洒满阳光?通过教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》和相关专家的引领,我们深刻地认识到。要真正培养身心和谐、富有个性的人,良好学习品质的学前期培养尤为重要。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生语言活动中培养幼儿的学习品质
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 经济
关键词 学习型 幼儿 品质 培养 语言 创造力 工作者 教育部
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 F270
字数 语种
DOI
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1 全晓燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型
幼儿
品质
培养
语言
创造力
工作者
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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