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摘要:
在当前的高等教育中,计算机教育成为人才培养模式中的组成部分。高职计算机教育成为如今我国计算机人才培养的主要途径,但是与普通高等教育相比,高职教育有着培养的应用型、技能型高级人才的教育特点,尤其对于实践性较强的计算机教学,更应当以实践性为导向培养人才。然而受到传统观念影响,我国高职计算机教学中依然存在着一些问题阻碍了实践创新教学的改革,使学生缺乏实践能力与创新能力。因此深化高职计算机教学改革,已经成为我国高职教育面临的重大挑战。
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创新能力
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就业
高职
计算机教学模式
优化策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以实践性为导向的高职计算机教学改革思考
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机 人才培养模式 高职教育 实践能力 创新能力
年,卷(期) 2012,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 634-635
页数 2页 分类号 TP3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光宇 3 22 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
人才培养模式
高职教育
实践能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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