通用技术课程教学中的道德教育

• 作者: 董雷
• 来源期刊: 教育研究与评论：技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 技术素养 《基础教育课程改革纲要(试行)》 通用 道德教育 课程教学 能力的培养 技术知识 新课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 来稿摘编
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G423
• 字数: 4588字
• 语种: 中文

摘要

随着普通高中新课程改革在甘肃省的全面实施，通用技术作为一门新课走进了广大师生的视野。通用技术的课程目标紧紧围绕技术素养展开，注重科学素养与人文素养的结合，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一，对广大教师而言，如何在体现《基础教育课程改革纲要（试行）》中所提出的培养目标的同时，注重学生技术知识的形成和实践能力的培养，形成通用技术独特的课程模式，成为亟待解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董雷		2	0	0.0	0.0