情境创设法在种子科学与工程专业遗传学教学中的应用

• 作者: 张芬琴 白生文 肖占文 范惠玲 陈修斌 雷玉明
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传学 情境创设法 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 2909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6180.2012.02.031

摘要

在种子科学与工程专业遗传学教学中创设不同的情境———故事情境、图文资料情境、生活实例情境、视频动画情境和生产实际情境,以提高学生的学习兴趣,激发学生求知的欲望,最终达到提高教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖占文	河西学院农业与生物技术学院	100	323	9.0	12.0
2	雷玉明	河西学院农业与生物技术学院	57	185	7.0	12.0
3	张芬琴	河西学院农业与生物技术学院	106	828	15.0	23.0
4	陈修斌	河西学院农业与生物技术学院	112	362	8.0	15.0
5	白生文	河西学院农业与生物技术学院	29	177	7.0	13.0
6	范惠玲	河西学院农业与生物技术学院	34	174	5.0	12.0