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摘要:
英语教学不仅仅是传授外语知识载体,同时也应是进行道德教育的平台。在英语课堂教学过程中,除了要对学生进行听、说、读、写能力与知识的训练外,也要深入钻研、挖掘教材,准确灵活地把握其内在的思想性,恰如其分地运用和发挥学科德育功能,让英语课堂成为育人的殿堂。
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文献信息
篇名 让英语课堂成为育人的殿堂
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语 课堂教学 渗透 德育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
英语
课堂教学
渗透
德育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
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