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摘要:
总结第三军医大学预防医学院2008年在四川省汶川大地震灾害现场开设“卫生防疫实践课堂”的主要做法和体会,结合当前我国社会转型时期面临的公共卫生应急形势和多样化任务,提出在公共卫生专业实践课程中构建任务现场教学模式的基本策略.
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公共卫生专业
研究生
心理健康
内容分析
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文献信息
篇名 基于公共卫生专业实践课程的任务现场教学模式研究
来源期刊 成都医学院学报 学科 医学
关键词 任务现场教学 公共卫生 实践课程
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 公共卫生与军事预防医学专题
研究方向 页码范围 25-27
页数 分类号 R114
字数 2968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2257.2012.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞永桥 第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室 10 38 4.0 5.0
2 刘勇 第三军医大学军事预防医学院 141 686 14.0 19.0
3 曹佳 第三军医大学军事预防医学院 213 2252 22.0 37.0
4 李颖 第三军医大学社会医学与卫生事业管理学教研室 54 335 10.0 15.0
5 徐辉 第三军医大学军事预防医学院 38 213 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (28)
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2016(2)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务现场教学
公共卫生
实践课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都医学院学报
双月刊
1674-2257
51-1705/R
大16开
四川省成都市新都区新都大道783号 成都医学院新都校区
2006
chi
出版文献量(篇)
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10835
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