公共卫生创新实践课程的构建及作用探讨?

• 作者: 余日安 杨翌 杨苑芬 罗祥智 邹宇华 陈妙 陈敏
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 预防医学 创新型人才 公共卫生
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 1031-1033
• 页数: 3页
• 分类号: R1
• 字数: 4184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.12.13

摘要

应用型创新型人才培养是高等院校的重要目标，通过构建公共卫生创新实践课程，使预防医学专业学生在校期间，以学科竞赛、科研活动、发明创造、科技文化作品及社会调研实践活动等实践方式，课外获得规定学分。不仅训练学生创新思维、提高学生创新能力，还激励教师开展教学研究、提高自身指导能力，在创新型人才培养中发挥积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨翌	广东药学院公共卫生学院	70	552	11.0	19.0
2	邹宇华	广东药学院公共卫生学院	123	1176	17.0	28.0
3	杨苑芬	广东药学院公共卫生学院	16	70	5.0	7.0
4	余日安	广东药学院公共卫生学院	40	236	9.0	11.0
5	陈妙	广东药学院公共卫生学院	8	40	4.0	6.0
6	陈敏	广东药学院公共卫生学院	17	48	5.0	5.0
7	罗祥智	广东药学院公共卫生学院	2	9	2.0	2.0