如何快速纠正数学“跛腿”现象

• 作者: 叶功钦
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 发展不平衡 学科成绩 授课教师 基础学科 全面发展 学生 人学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

学生在各科学习中，某学科成绩最差、发展不平衡的现象，称为“跛腿”现象．这种现象是长期以来各班都有的一种现象，也是授课教师最关注的现象，是家长、学生最担心的问题．数学是一门基础学科，要实现“人人学好数学，人人学有用的数学”目标要求，就必须纠正数学“跛腿”现象，这样才能真正做到教学大面积丰收，促进学生各科全面发展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶功钦		1	0	0.0	0.0