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摘要:
饭店服务与管理专业学生应具备以下的智能结构:认知能力;审美能力;应变能力;创新能力;表达能力;实践能力.在教学中,充分发挥饭店服务与管理专业学生智能特点,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益.
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文献信息
篇名 饭店服务与管理专业学生的智能结构特点分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词 饭店服务与管理专业学生 智能结构特点 学习能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 G521
字数 5696字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娅娜 重庆师范大学地理与旅游学院 26 154 4.0 12.0
2 李晴 重庆师范大学地理与旅游学院 72 551 11.0 22.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
饭店服务与管理专业学生
智能结构特点
学习能力
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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