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摘要:
在教学中引入研究性学习模式,是高校文献检索课推动信息素养教育,深化教学改革的具体选择.本文对高校文献检索课研究性学习的学教模式与实施方法进行了初步的总结和探索.
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篇名 研究性学习在文献检索课教学中的应用初探
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 研究性学习 高校文献检索课 教学改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 802-803
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3348字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
高校文献检索课
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
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