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基于学习者需求的商务英语课程设置实证研究——以吉首大学为例
基于学习者需求的商务英语课程设置实证研究——以吉首大学为例
作者:
李靖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
需求分析
商务英语
课程设置
摘要:
课程设置是最能体现课程特色、专业特点的部分,所开课程会直接影响到学习者的专业能力与素质。商务英语课程应该基于学习者需求科学、合理、系统地设置。对高校商务英语专业本科生进行需求调查与分析,能更好地了解学习者的需求状况,从而更有效地设置课程。
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文献信息
篇名
基于学习者需求的商务英语课程设置实证研究——以吉首大学为例
来源期刊
外语艺术教育研究
学科
文学
关键词
需求分析
商务英语
课程设置
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-62
页数
6页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李靖
吉首大学国际交流与公共外语教育学院
4
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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商务英语
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外语艺术教育研究
主办单位:
广东外语艺术职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
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