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摘要:
课程设置是最能体现课程特色、专业特点的部分,所开课程会直接影响到学习者的专业能力与素质。商务英语课程应该基于学习者需求科学、合理、系统地设置。对高校商务英语专业本科生进行需求调查与分析,能更好地了解学习者的需求状况,从而更有效地设置课程。
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文献信息
篇名 基于学习者需求的商务英语课程设置实证研究——以吉首大学为例
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 需求分析 商务英语 课程设置
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-62
页数 6页 分类号 H319
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖 吉首大学国际交流与公共外语教育学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
需求分析
商务英语
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
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