浅谈任务驱动法在计算机教学的应用

• 作者: 陶洪建
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 任务 设计 驱动法
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 87
• 分类号: G633.67
• 字数: 1493字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动法是指在整个教学过程中,老师不直接讲解教学内容,而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中,让学生通过自己完成一个个任务来学习知识、掌握技能,整个过程老师起辅助作用,学生是学习的主体.由于计算机的专业课很多又是以操作为主,面对新软件的操作,很多老师往往只是简单地使用填鸭式教学,忽略了对任务驱动法的使用,更加忽略对课堂任务的设计,而学生在老师这种枯燥的教学方法教育下,学习兴趣跟学习积极性下降.笔者联系自己的教学体会,浅谈任务驱动法在计算机课中的必要性和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶洪建		11	9	2.0	2.0