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《数字与编码》教案设计——教学中的互联网搜索
《数字与编码》教案设计——教学中的互联网搜索
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摘要：
本节课是西师版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册《数字与编码》,教学内容为教材P26-P28.教材通过提供丰富的生活素材,引导学生在观察、交流和调查活动中了解数字在日常生活中的广泛应用,体会它们的实际价值,感受数字编码的思想与方法.探索邮政编码、身份证号码的编排方法,体会编码编排的合理性,科学性.利用网络资源探索编码的编排方法,怎样科学合理的编码.
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文献信息
| 篇名 | 《数字与编码》教案设计——教学中的互联网搜索 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教育课程 课堂教学 互联网 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | 经验分享 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-91 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 3654字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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