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摘要:
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让学生敢于质疑
创设情境
鼓励质疑
善于提问
积极性
效率
如何让"四动课堂"成为教学新常态
四动
课堂教学
学习兴趣
合作
让质疑探究成为学生主动发展的“引擎”
质疑探究
主动发展
探究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 何妨让“质疑”成常态
来源期刊 党建文汇:下半月版 学科 政治法律
关键词 “质疑” 干部人事工作 干部任用 领导岗位 老百姓 公务员 权力
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 D630.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“质疑”
干部人事工作
干部任用
领导岗位
老百姓
公务员
权力
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
党建文汇:下半月版
月刊
1003-806X
CN 21-1014/D
沈阳市和平区和平南大街45号
出版文献量(篇)
23850
总下载数(次)
34
总被引数(次)
0
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