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摘要:
文章分析了职业素养的内涵及在职业生涯中的主导作用,分析了装备制造业高技能人才职业素养的形成规律,指出实践教学在形成高职工科学生的职业习惯、职业意识和职业道德中具有不可替代的作用。把职业素养培养和专业教学相结合,充分利用实践教学资源,特别是顶岗实习环节,是提升学生职业素养的基本途径。在专业性的实践教学中,教师要发挥表率引导作用、课程设置要体现专业性、教学组织要体现职业性,在顶岗实习中要加强协调,保证实习效果。
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文献信息
篇名 高技能人才职业素养形成规律及其养成
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 职业素养 形成规律:实践教学:顶岗实习:职业性
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 G640
字数 4238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0408.2012.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建环 广州城市职业学院机电工程系 26 39 4.0 5.0
2 肖苏华 广州城市职业学院机电工程系 30 117 8.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业素养
形成规律:实践教学:顶岗实习:职业性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
总下载数(次)
4
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