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汽车电工电子技术基础一体化教学的探索与实施
汽车电工电子技术基础一体化教学的探索与实施
作者:
王梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一体化教学
电子技术基础课程
现代汽车
理论知识
实践技能
学生
工作过程
基本技能
解决问题
电工电子
摘要:
随着电子技术的飞速发展,汽车电子技术逐渐成为汽车高新技术的特征之一,汽车电子产品在现代汽车领域的应用越来越广泛,汽车工业处于一个以汽车电子和信息技术为核心的科技创新时代。汽车电工电子技术基础课程是一门理论性、实践性和应用性很强的课程。采用一体化教学其目的就是使学生通过学习和实践获得汽车电工电子方面的基础知识和基本技能,提高学生的观察能力、逻辑思维能力及分析问题、解决问题的能力。
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电子技术基础
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技工院校
电工电子
一体化教学
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一体化教学
电子技术基础与技能
实践
内容分析
文献信息
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内容分析
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文献信息
篇名
汽车电工电子技术基础一体化教学的探索与实施
来源期刊
长三角.教育
学科
交通运输
关键词
一体化教学
电子技术基础课程
现代汽车
理论知识
实践技能
学生
工作过程
基本技能
解决问题
电工电子
年,卷(期)
csjjy_2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
U463.6-4
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王梅
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一体化教学
电子技术基础课程
现代汽车
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实践技能
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工作过程
基本技能
解决问题
电工电子
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
主办单位:
中国对外翻译出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
1862
总下载数(次)
10
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