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摘要:
加拿大政府在给高校的办学自主权的同时,也注意政府管理与引导作用;而中国正在创造一些条件,赋予高等学校更多的自主权,强化高校自身的作用。
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领导力
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核心领导力
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大学校长
专业化
实现路径
卓越大学校长要在“制治”下成长
现代大学制度
卓越大学校长
以制理事
高校管理
权力观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中加大学的比较与思考——东北大学校长丁烈云访谈
来源期刊 国际人才交流 学科 教育
关键词 大学校长 办学自主权 东北 加拿大政府 政府管理 高等学校 高校
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 海外培训
研究方向 页码范围 55-57
页数 分类号 G647.12
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学校长
办学自主权
东北
加拿大政府
政府管理
高等学校
高校
研究起点
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期刊影响力
国际人才交流
月刊
1001-0114
11-2642/C
大16开
北京市中关村南大街1号
82-444
1989
chi
出版文献量(篇)
7361
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2610
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