教室是一个展示和创造的世界-美国学校教室文化透视

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学生会 世界 展示 中美教育 美国学校 创造 教室文化 活动设计 职业教育 社会研究
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

中美教育之间的差异到底体现在什么地方,很多人关心,谈论也比较多.下边两篇文章的作者,由日常细节入手,结合自己的切身感受,分别从教师和学生的角度来观察美国的基础教育,对我们了解中美教育的差异应不无裨益.