让作文教学走向自主合作化

• 作者: 苗万宏
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 合作化 自主 语文课程标准 学生自由 写作空间 认识世界 认识自我
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 写作导引
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.09.034

摘要

《语文课程标准（实验）》在实施建议中指出：＂写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。＂同时强调,在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,激发写作欲望。引导学生表达真情实感,不说假话、空话、套话