高师院校小学教育专业数学学科课程内容重建的构想

• 作者: 赵卫民
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 小学数学 学科教育 课程内容 重建
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 10-12,14
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文概述了我国高师小学教育专业学科课程内容建设的现状,分析了亟待重建的内容,尝试给出了一个可行的重建方案.提出,为未来的小学教师准备的学科课程内容,应该包含他们将来在教学中能自主建构完整知识网络的基础知识和学科教学法知识以及宽泛的文化背景知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵卫民	保山学院数学学院	1	0	0.0	0.0