后方法视角下蒙生班英语写作课教学策略探析

• 作者: 吴金莲
• 来源期刊: 大学英语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 蒙生 后方法 英语写作 互动教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金莲	内蒙古民族大学外国语学院	15	4	1.0	2.0