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摘要:
蓝墨云班课作为一种新型教学模式将其运用到英语写作教学中不仅可以打破传统教学的弊端,还能够激发学生对英语写作的兴趣,提高英语写作教学的实效性.为促进蓝墨云班课在英语写作教学中的应用,笔者从蓝墨云班课在英语写作教学中的优势入手,对传统英语写作教学中存在的主要问题进行了深入的分析,并在此基础上探究了蓝墨云班课在英语写作教学中的应用策略.
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微课
蓝墨云班课
护理学基础
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 蓝墨云班课在英语写作教学中的应用探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 蓝墨云班课 英语写作教学 传统英语教学 互联网
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 3639字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.12.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘念 乌鲁木齐职业大学外国语学院 31 43 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
英语写作教学
传统英语教学
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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