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移动教学平台在《健康评估》课程中的应用——以蓝墨云班课为例
移动教学平台在《健康评估》课程中的应用——以蓝墨云班课为例
作者:
杨碧萍
林田
王娟
原文服务方:
全科护理
蓝墨云班课
教学设计
健康评估
摘要:
互联网时代下利用移动教学终端实现教学方法、手段和模式的创新已成为未来教育教学改革的重要方向.基于蓝墨云班课APP,构建《健康评估》移动学习平台,开展互动式教学,以学生为中心,通过教师的引导,充分发挥学生的自主学习能力,以提升教学效果.
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教育重大变革
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微课结合蓝墨云班课在《护理学基础》教学改革中的应用探析
微课
蓝墨云班课
护理学基础
教学改革
内容分析
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版权信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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(/次)
(/年)
文献信息
篇名
移动教学平台在《健康评估》课程中的应用——以蓝墨云班课为例
来源期刊
全科护理
学科
关键词
蓝墨云班课
教学设计
健康评估
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
1127-1129
页数
3页
分类号
G424.1
字数
语种
中文
DOI
10.12104/j.issn.1674-4748.2019.09.044
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨碧萍
广东药科大学护理学院
4
15
2.0
3.0
2
王娟
广东药科大学护理学院
14
42
4.0
6.0
3
林田
广东药科大学护理学院
6
17
2.0
4.0
传播情况
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
教学设计
健康评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
主办单位:
山西医科大学第一医院,山西省护理学会。
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-4748
CN:
14-1349/R
开本:
16开
出版地:
太原解放南路55号
邮发代号:
创刊时间:
2003-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
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