浅谈新课标下高中英语教学中的良性评价

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 新课改 终结性评价 形成性评价 良性评价
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

良性教学评价是为实现新课改背景下的高中英语教学理念的改变、学生学习英语方式的转变而提供保障的一种评价方式。教师在教学中必须从英语新课程标准和学生的实际情况出发，努力实践，不断探索，以激发学生学习英语的兴趣，促进英语教学的新突破。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		7	14	2.0	3.0