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摘要:
高中通用技术课程在设置必修模块的同时,还设置了七个选修模块,目的是更好地满足学生个性发展的多样化需要,使学生充分发挥自己的特长。然而,通用技术选修课在实施中遇到诸多困难:学校重视程度不够,教学条件缺失,师资短缺,学生学习积极性不高,初高中教学内容不衔接。解决问题的办法是多元的:由实践基地统筹开设,学校与实践基地相结合,由学校自己开设等。
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校本选修课
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电子制作
针对医学专业学生开设口译选修课的探索与实践
医学口译
选修课
医学专业学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多种形式开设通用技术选修课的实践研究
来源期刊 教育研究与评论:技术教育 学科 教育
关键词 通用技术 选修课 困难 策略 注意点
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 热点话题
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G512.7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 20 4 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
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通用技术
选修课
困难
策略
注意点
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
1145
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