落实三维目标，构建和谐语文阅读教学

• 作者: 周波
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 三维目标 新课程标准要求 知识与能力 情感态度 和谐 教育内容 效果检测
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

语文新课程标准要求设计“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”的三维目标，而传统教学往往重视了“知识与能力”的教学，忽视了“隋感、态度和价值观”的教育，即使有这一方面的教育内容，在实施中也是标签式的硬贴，很少讲求“过程和方法”，在效果检测上也没有行之有效的方法，从而使“情感、态度和价值观”教育有名无实。因此，有必要从落实和检测方面谈一下目标的陈述问题和实施方法问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周波		2	2	1.0	1.0