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摘要:
政治学课程是我国高校公共管理类专业的主干课程之一,其教学效果对培养公共管理类专业本科生的洞察力和就业能力具有重要意义。在此,结合民族类院校公共管理类专业学生的特质,分析了政治学课程教学中存在的主要问题,并提出了相应的改进措施。
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新课程目标
策略
内容分析
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文献信息
篇名 民族类院校“政治学”课程教学改革研究
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 社会科学
关键词 少数民族 政治学 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 C95
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钞鹏 中南民族大学公共管理学院 29 92 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
政治学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
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