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先学后教：高中数学教学有效性提高策略实践与研究——以《抛物线及其标准方程》教学研究为例
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文献信息
| 篇名 | 先学后教：高中数学教学有效性提高策略实践与研究——以《抛物线及其标准方程》教学研究为例 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习：数学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 先学后教 有效教学 课堂参与 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-2 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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