中学生生活技能评价量表信效度分析

• 作者: 宋娟 庄丽丽 田野 赵海 马迎华
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 问卷调查 统计学 精神卫生 学生
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1192-1194
• 分类号: R395.6|B841.7|B848.2
• 语种: 中文

摘要

目的 对初步编制的“中学生生活技能评价量表”进行信度和效度检验,为国内生活技能教育提供有效的测评工具.方法 在北京、内蒙古、新疆、陕西、上海5个省(市),采用方便整群抽样方法抽取20所初中学校与20所高中学校共4 990名学生进行“中学生生活技能评价量表”的问卷调查.结果 全量表Cronbach’ sα内部一致性信度系数为0.946,分量表的信度系数分别为0.626 ～0.844;分半信度的Spearman相关系数为0.814(P＜0.01);各因子与总量表得分之间的相关系数为0.619 ～0.865(P值均＜0.01);采用主成分分析法,验证性的提取8个公因子,累计可以解释总体变异的54.47％;量表的区分效度较好(P＜0.01).结论 初步编制的“中学生生活技能评价量表”具有良好的信度和效度.个别题目经修订和再次验证后,可以作为国内生活技能教育的测评工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田野	北京大学儿童青少年卫生研究所	25	79	5.0	7.0
2	马迎华	北京大学儿童青少年卫生研究所	118	1503	21.0	31.0
3	庄丽丽	北京大学儿童青少年卫生研究所	12	100	7.0	9.0
4	宋娟	北京大学儿童青少年卫生研究所	8	42	4.0	6.0
5	赵海	北京大学儿童青少年卫生研究所	11	86	6.0	9.0