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摘要:
义务教育课程标准的修订完成以及义务教育教科书的修订完成,意味着义务教育改革与发展进入了一个新的开始。相对于学校改革与发展而言,这也将是一个新的起点,一个新的发展契机。那么,学校应该如何运用课程标准来指导学校教育教学革新、促进学校教学质量提升?这或许需要各学校根据自己的实际去探索,去创造,走出自己的路。但是,从总体上说,作为学校尤其要做好以下几个方面的工作。
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以课程标准促进学校教学革新
义务教育课程标准
学校教学
革新
教育改革与发展
教育教学
教学质量
教科书
修订
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新课程标准
信息技术教学
教学目标
教法
学法
《轮机测试》课程标准研究
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浅谈新课程标准下的初中物理教育
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兴趣
创设情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以课程标准促进学校教学革新
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 义务教育课程标准 学校教学 革新 教育改革与发展 教育教学 质量提升 教科书 修订
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G633.51
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作者信息
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1 李安全 46 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程标准
学校教学
革新
教育改革与发展
教育教学
质量提升
教科书
修订
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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