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摘要:
"音乐审美教育"是学校培养学生素质的重要手段之一,培养学生健康、高尚的审美情趣只有通过学校音乐审美教育才能实现,从音乐中去欣赏和体验美的创造,并且把这种美作为一种精神内涵来加以品味。
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审美鉴赏
"快乐与审美"幼儿音乐教育分析
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音乐
教育
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文献信息
篇名 学校音乐审美教育与学生音乐审美情趣
来源期刊 艺海 学科 文学
关键词 学校 音乐审美教育 学生 音乐审美情趣
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 J6-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡朝霞 23 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校
音乐审美教育
学生
音乐审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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10225
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