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摘要:
刑事法案例教学法是课堂理论教学的辅助性手段,与传统教学法相比,刑事法案例教学法在激发学生学习兴趣,增强学生分析、解决问题的实际能力以及提高学生沟通与合作的能力方面具有明显的优势。刑事法案例教学的组织可采用课堂讨论、观摩庭审、模拟法庭、法律诊所等形式。
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文献信息
篇名 论刑事案例教学法在高校本科教学中的运用
来源期刊 铁道警官高等专科学校学报 学科 教育
关键词 法学案例 教学方法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3192.2012.02.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李波 河南财经政法大学法学院 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
法学案例
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铁道警察学院学报
双月刊
1009-3192
41-1333/D
16开
郑州市农业路31号
1998
chi
出版文献量(篇)
3007
总下载数(次)
6
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5501
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