案例教学法与Seminar教学法综合运用于眼科学本科教学

• 作者: 席晓婷 李燕 陈前波 马嘉
• 来源期刊: 昆明医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学 Seminar教学 眼科学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 145-148
• 页数: 4页
• 分类号: R77|G420
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察案例教学与Seminar教学相结合用于眼科学本科临床实践教学的应用效果.方法 选择2011级临床专业本科学生作为研究对象,三、四大班为实验组(114人)采用案例教学法与Seminar教学法相结合的教学方式,五、六大班为对照组(112人)采用传统教学法.课程结束后向学生发放问卷进行调查,并对学生进行闭卷考试,结果采用SPSS进行分析.结果 问卷调查两个组分别就案例讨论对理解知识点的帮助、该教学方式的兴趣、该教学方式对提高自学能力的帮助以及是否激发创造性思维方面进行比较差异均有统计学意义(P＜0.05);对考试成绩进行比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 案例教学法与Seminar教学法相结合的方法优于传统教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	昆明医科大学第一附属医院眼科	96	287	8.0	12.0
2	席晓婷	昆明医科大学第一附属医院眼科	6	30	3.0	5.0
3	陈前波	昆明医科大学第一附属医院眼科	6	32	3.0	5.0
4	马嘉	昆明医科大学第一附属医院眼科	11	41	4.0	6.0