发现教学法在眼科学教学中的应用

• 作者: 牛海雁 赵永旺 邝丽频 黄海涛
• 来源期刊: 中国斜视与小儿眼科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 眼科学 教学 发现教学法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 90-92
• 分类号: R77-4
• 字数: 2681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-328X.2012.02.013

摘要

目的 探讨发现教学法在眼科教学中的应用.方法 阐述发现教学法的基本过程、优越性并与传统教学方法进行比较.结果 发现教学法可以加强医学生对眼科学习的内部动机,激发学生对眼科知识的掌握,对眼科新进展的把握,提高医学生的理论水平,使学生在将来的临床工作中合理运用所学知识,提高学生的实际应用能力.结论 发现教学法有益于眼科教学,能培养更多高素质的眼科医务工作者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海涛	湖南省永州职业技术学院附属医院眼科	7	33	4.0	5.0
2	赵永旺	湖南省永州职业技术学院附属医院眼科	6	45	5.0	6.0
3	牛海雁	湖南省永州职业技术学院附属医院眼科	1	8	1.0	1.0
4	邝丽频	湖南省永州职业技术学院附属医院眼科	1	8	1.0	1.0