《多媒体技术与应用》课程教学模式探究

• 作者: 吕迪 石宜金 贾志洋 陆婕
• 来源期刊: 现代计算机：上半月版
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体技术 课程教学模式 任务驱动 作品考核
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: TP391

摘要

根据《多媒体技术与应用》课程的教学模式进行改革,以云南大学旅游文化学院信科系为例,改变传统的仅仅重视理论而忽视实践,考核方式应进行创新,不能再依靠试卷考试成绩决定学生的能力,在进行了多轮教学实践后对课程教学模式进行新的改革尝试,通过多轮教学实践后学生的多媒体技术应用水平大大提高,也起到了最初课程改革的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石宜金	云南大学旅游文化学院信息科学与技术系	16	26	3.0	5.0
2	贾志洋	云南大学旅游文化学院信息科学与技术系	27	87	5.0	8.0
3	吕迪	云南大学旅游文化学院信息科学与技术系	15	8	2.0	2.0
4	陆婕	云南大学旅游文化学院信息科学与技术系	3	0	0.0	0.0