聋校一年级语言学习的探究与实践

• 作者: 王青
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 言语技能 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G762
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

聋校一年级语文教材的内容非常简单，但要上好一年级语文课却不是一件容易的事。这与聋童自身缺陷有关．也与教师教学方法不恰当有直接关系．本人从重视言语技能康复训练做好“说”的准备、强化语言积累做好“写”的准备以及扎实进行语言文字训练．做好说写结合三个方面作了探索．让聋学生学到了扎实的语言知识．提高了聋学生发音说话和语言学习的质量

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王青		2	0	0.0	0.0