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摘要:
当我们冷静审视今天的教育现状,我们会发现,常态的教育现实,离素质教育的理想目标仍那么遥远;当我们环视众多的普通高中,即使是示范性高中之间,在课程设置、课程实施等关键因素上并无实质性的差异;当我们深入调研学校的常态生活,"更加规范、更高质量、更具特色"的要求显得那么切中时弊;
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文献信息
篇名 多样化、特色化:教育现代化的必然选择
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 教育现代化 多样化 特色化 示范性高中 教育现状 教育现实 理想目标 素质教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G521
字数 6764字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈茂德 79 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育现代化
多样化
特色化
示范性高中
教育现状
教育现实
理想目标
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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