近几年江苏省高考解析几何题低得分率的原因与应对策略

• 作者: 曹茂明 窦树华
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 江苏省 解析几何题 高考 得分率 数学课程标准 原因 普通高中 新课程方案
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 复习之友
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G633.65
• 字数: 4827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.02.015

摘要

江苏省从2008年开始实施新课程方案下的高考已经历时4年，在尊重《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）、遵循《江苏省高考说明（数学科）》（以下简称《考纲》）、参考《江苏省普通高中数学课程标准教学要求》（以下简称《要求》）的命题原则下，数学试卷总体上可以概括评价为“植根基础、顺应课改、稳中微变、导向明确”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹茂明		5	3	1.0	1.0
2	窦树华		1	1	1.0	1.0