如何提高语文教学的有效性

• 作者: 贺艳春
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 有效性 学生自主 课堂教学活动 学习氛围 学习过程 尊重学生 学习气氛
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、营造自主探索的学习氛围首先，教师要把自己置于主导者的位置．鼓励每个学生自主探索学习过程，实实在在营造出平等、尊重、和谐的学习气氛，努力创设让学生独立思索、去感知、去发现的氛围，使学生在课上愿说、想说、敢说、乐说，积极参与课堂教学活动。其次．在自主探索学习过程中尊重学生的个性选择．满足学生的好奇心、求知欲，使教学过程变成学生自觉的探索过程，并鼓励学生进行合作探究，在学习中大胆提出问题和异议．甚至批评、反驳。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺艳春		6	2	1.0	1.0