北京市1200名初一年级学生预防性侵犯教育需求评价

• 作者: 张文静 张曼 李景壹 王付曼 罗晓玲 肖晚晴 陈晶琦 马亚婷
• 来源期刊: 中国性科学
• 关键词: 中学生 预防性侵犯 知识 技能 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 71-74
• 字数: 3166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1993.2012.11.025

摘要

目的:了解初一年级学生预防性侵犯知识和技能状况,为在学校初中一年级学生中开展预防性侵犯教育提供参考.方法:采用自填式问卷方法,于2010年在北京市三所学校对1200名初一年级学生(女生600人,男生600人)进行了不记名问卷调查.结果:在被调查的学生中,63.3%的学生知道对儿童进行性侵犯的人有陌生人也有熟悉的人;53.5%的学生知道男孩也有可能被性侵犯;若被成年人触摸了隐私部位,表示有可以告诉的家庭外的其他成年人的只有18.1%.如果被性侵犯,女生表示能将此事告诉他人的比例明显多于男生.学生预防性侵犯知识和技能与父母亲文化程度没有明显的关联.结论和建议:初一年级学生缺少基本的预防性侵犯知识和技能,应重视初中学生预防性侵犯教育.