作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情景剧表演是一种以学生为主体,能有效提高学生英语口语交际能力的教学方法。本文从课堂教学有效性出发,提出了模拟情景剧表演和即兴情景剧表演两种形式,并对情景剧表演的前期准备和具体课堂实施方法进行了阐述。
推荐文章
小议英语情景剧的作用
英语情景剧
学习习惯
整合
距离
交际教学法在中职英语口语教学中的应用
交际教学法
英语口语
应用
中职英语口语教学策略探究
中职学生
英语口语
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情景剧表演在中职英语口语教学中的有效应用
来源期刊 中等职业教育:理论版 学科 教育
关键词 情景剧表演 英语口语 交际能力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G455
字数 3838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X-B.2012.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雪华 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (51)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (0)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情景剧表演
英语口语
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3663
总下载数(次)
2
论文1v1指导