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摘要:
Podcast作为一种新的媒介,已经融入到人们的生活中。这种新型复合媒介不同于传统媒介,在教育领域内如何运用Podcast,并运用于德语视听说课堂,是一个值得探讨的问题。
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文献信息
篇名 Podcast(播客)新媒介在DaF课堂的运用实例
来源期刊 四川外语学院学报:哲学社会科学版 学科 文学
关键词 PODCAST 新型复合媒介 视听说课程 DaF教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭祺 四川外语学院应用外语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PODCAST
新型复合媒介
视听说课程
DaF教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川外国语大学学报:哲学社会科学版
季刊
重庆市沙坪坝区四川外国语大学《四川外国语
出版文献量(篇)
437
总下载数(次)
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