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摘要:
信息技术的发展使得现代化的实验教学方式和手段正经历着一场深刻的变革。实验形式更加灵活多样,实验内容愈发注重实效。按照传统思维,这将不可避免地导致相应的软硬件配套越来越复杂,从而与有限的经费和实验场地成为矛盾。实验保障条件的滞后在一定程度上制约了实验教学计划的有序开展,特别是束缚了学生实践创新能力的培养。而虚拟化实验教学,无疑将成为解决这一问题的良方。以《微机接口技术》课程的虚拟实验的开发原则及开发方法为例对此问题展开研究。
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初中物理实验教学
虚拟实验
应用研究
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文献信息
篇名 虚拟实验在硬件基础教学中的应用研究
来源期刊 计算机与信息技术 学科 工学
关键词 虚拟实验 硬件基础教学 虚拟设备驱动 仿真平台
年,卷(期) jsjyxxjs_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 TP391.6
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1 张晶 广东外语外贸大学思科信息学院 37 225 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟实验
硬件基础教学
虚拟设备驱动
仿真平台
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
计算机与信息技术
月刊
大16开
1993
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